本文是從UDN原文完整轉載，重點介紹了「DOMI綠然」對下一代氣候教育的承諾以及他們使氣候變化對三歲兒童也能理解的創新方法。
教孩子認識氣候變遷是件難事嗎？答案是否定的。「DOMI綠然」共同創辦人兼永續長胡德琦從自己的3個小孩身上，看見孩子的無限潛力，對她而言，氣候行動不是只有企業、大人才能做，而是連3歲小孩都可以加入，只要願意起身行動，每個人都有翻轉世界的能力。
氣候變遷影響全人類的生活，了解氣候議題、搶救地球不能等到長大後。聯合國教科文組織曾在2021年呼籲，環境教育在2025年起必須成為學校的核心課程之一，凸顯國際早已注意到氣候教育向下扎根的重要性。
「節能減碳」從企業深入家庭，全因她被機車廢氣嚇傻
綠然正是為翻轉世界誕生的。胡德琦一家人多年前逃離北京空汙回到故鄉高雄，卻看見環境髒亂、天氣一天比一天炎熱，馬路上隨處是汽機車排放的廢氣。
她回想起當時推著嬰兒車，帶著剛出生幾個月的老二在路邊等紅燈，突然眼前機車同時發動，「我當下完全不知道怎麼辦，趕快把女兒抱起來跑到馬路對面，娃娃車還在馬路那一頭，現在想起來覺得很呆。」種種不適讓她驚覺氣候變遷就在身邊，因而起心動念創立一間解決氣候變遷問題的公司。
綠然的核心理念是協助企業與家庭透過「節能減碳」採取氣候行動，胡德琦認為，如果連企業本身都不了解永續，員工下班回到家庭，思維與行動也不會有所改變。協助企業建立永續藍圖邁入第10個年頭，胡德琦看見企業紛紛投入轉型，卻總是因團隊缺乏共識與文化，天天上演內部衝突，導致永續難以執行。
她直言，「如果放5本永續報告書在面前，蓋住公司名稱，只看內容絕對分不出來誰是誰，都大同小異，像是投入多少經費設置太陽能板、節水設備、支持公益團體等，顯然公司沒有找到從哪一個議題發揮社會環境影響力。」
綠然幫助企業找到使命感，透過「一減一加」模式，減去企業內部不必要的資源浪費，將餘裕回饋社會，解決能源貧窮、植樹、兒童教育等問題。
繪本導讀、科學實作 讓節能教育變好玩
因此，過往以協助企業執行永續發展規劃、擔任顧問角色的綠然，近年也開設專門供企業員工子女參與的工作坊，帶領3至10歲的孩童，透過繪本導讀、科學實作，將核心圍繞在節約能源上，從玩樂中學習，消滅生活中的「吃電怪獸」。胡德琦以綠然獨創的「小丸子定時器」為例，讓孩子親手拆解、組裝定時器，進而認識待機電力與定時器的運作原理。
胡德琦解釋，之所以鎖定年齡層這麼小的孩子，一方面是隨著年紀增長，升學壓力更大，學習任何東西都帶目的性，此時很難再讓永續觀念自然融入想法；另一方面則是小孩總想保護地球、「做大事」，行動力更強、反應更直接，她從帶企業淨灘、淨山的親子活動觀察到，「孩子會一邊撿一邊罵，到底誰把這東西丟在這邊？」
孩子們毫不掩飾的反應與保衛地球的心，讓胡德琦在推動氣候教育的過程中獲得不少成就感，對比企業中的大人，讓她忍不住直呼，「教大人節能減碳實在太困難了！」
「你有聽過有人去補習環境教育嗎？」
但更困難的恐怕是說服家長支持氣候教育，雖然政府著手讓環境與氣候教育進入校園，但升學主義加上整體規劃仍破碎，胡德琦表示，「大家從小會去補習英文、數學、自然，但你有聽過有人去補環境教育嗎？其實氣候教育的重要性等同其他學科，觀念必須從小建立。」這也是為何綠然選擇延續B2B模式，從企業內部出發，說服企業買單，讓老闆出錢給員工帶小孩參與課程，以改變企業員工的孩子為起點。
但孩子年紀這麼小，真的懂什麼是節能嗎？胡德琦笑稱，女兒3、4歲時，有天帶她到餐廳吃飯，一進門便指著餐廳的燈說：「媽媽，這不是LED燈！」帶孩子們參與企業種樹活動，他們也會好奇，接下來有人照顧這些樹嗎？對於永續的敏感度，小孩絕不輸給大人。
身為忙碌的創業家，胡德琦究竟有什麼育兒密技，得以將永續觀念「植入」孩子的腦袋？她坦言，自己其實從來沒有刻意教3個小孩氣候變遷、環保等知識，而是從日常生活中聽大人對話，久而久之內化成自己的價值觀，「他們跟著我創業的過程中，不知不覺有很多正確的觀念。」
倡議 Power to Change 日常實踐仍困難重重
獨特的家庭教育為孩子建立良好觀念，卻也帶來衝擊。胡德琦舉例，大女兒日前參加學校舉辦的露營活動，老師行前提醒大家自備環保餐具，但到了晚餐的烤肉時間，同學們仍一窩蜂去找老師領用免洗碗筷，女兒好心提醒大家可以用自己的餐具，沒想到卻被同學反問：「那妳要幫我們洗碗嗎？」同學們甚至直接將整袋沒吃完的蔬菜、吐司丟進垃圾桶，她心急上前搶救，卻只救回一條吐司。
胡德琦說，大女兒不明白，老師明明在現場，為何沒有阻止這些事發生，回到家後非常沮喪地對胡德琦說：「妳說我們都有Power to Change，但我連叫大家用環保餐具都改變不了，我還改變什麼世界！」胡德琦則耐著性子陪女兒一起腦力激盪，想像如果自己是老師，當下可以提出哪些解決方案。
胡德琦直言，社會體制內有太多跟家中孩子價值觀衝突的事情，這些都讓胡德琦明白，只坐在教室裡聽老師解釋什麼是大氣層、二氧化碳是不夠的，氣候與環境教育必須從生活做起，如同在綠能工作坊中，他們陪伴孩子找尋適合在生活中執行的氣候行動。
從不在乎到在乎！從看見到處是減碳機會開始
比起枯燥的知識學習，胡德琦認為培養領導與溝通能力更加重要，她指出，「有很多顧問可以提供減碳節能技術的協助，但重要的是透過對話、體驗來了解事情的重要性，想法才會改變。」
教育需要長遠的耕耘，胡德琦強調，未來也會繼續在綠然的「AGC Transition Institute」架構下，持續開發新課程與工作坊，不論教學形式，核心理念都是帶領參與的大人小孩，從不在乎、不知從何處開始減碳，到開始在乎環境，並看見生活中處處充滿減碳機會，在氣候變遷不可逆的情況下，企業、家庭應該扮演什麼角色，要用對的心態、領導力讓改變從每一天的工作、生活裡發生，唯有自己先轉換心態、付諸行動，才足以影響身邊更多的人。
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